Vortragende und Mitwirkende (in alphabetischer Reihenfolge)

Mag. Gabriele Ehmoser ist Lehrerin für kaufmännische Fächer an der Handelsakademie und Handelsschule in Tulln. Weiters macht sie Lehrer*innenfortbildung für die Software BMD, ist Mitglied im Projektteam Sprachbewusster Fachunterricht des BMBF und Schulbuchgutachterin. Hier geht es zum Vortrag

Mag. Martin Erian ist Administrator an der WI’MO Klagenfurt. Er engagiert sich auf Schul- sowie auf Landesebene in BMHS-Steuergruppen federführend um Aspekte der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Für das BMBWF realisierte Erian u.a. den Distance Learning MOOC und den digi.konzept MOOC. Hier geht es zum Vortrag

Mag. Stefan Lamprechter unterrichtet an der VBS HAK/HAS Floridsdorf in Wien für die Fächer Geographie und Wirtschaftskunde bzw. Geschichte und politische Bildung; Lektor an der Universität Wien im Bereich der Fachdidaktik; Mitarbeiter an der privaten Hochschule KPH/Wien Krems im Bereich der Lehrer*innenfortbildung, Schulbuchgutacher und seit 2016 Teil eines Ministeriumsprojektes zum sprachbewussten Unterricht. Hier geht es zum Vortrag

Dr. Peter Krauskopf ist Wirtschaftspädagoge und Intrapreneur im kaufmännischen Bildungswesen, er ist tätig an der Vienna Business School Schönborngasse, in der Lehrer/innenaus- und -fortbildung, außerdem mitverwendet im Bundesministerium für Bildung und hat u.a. die Leitung des Lehrplankernteams für die Handelsakademien über. Sofort bei der Erstveröffentlichung von ChatGPT im Nov. 2022 hat er auf die Chancen und Herausforderungen im BMB und im HAK-Bereich aufmerksam gemacht und seitdem ist er um didaktisch sinnvolle Einsatzmöglichkeiten der KI im Schulbereich bemüht. Hier geht es zum Vortrag

Mag. Sandra Paulhart-Hebenstreit arbeitet an einer Tourismusfachschule (Höhere Lehranstalt) in Wien und unterrichtet Tourismus, Informatik und andere kaufmännische Fächer. Sie hat an der Wirtschaftsuniversität Wien ein Masterstudium in Wirtschaftspädagogik (2005), Betriebswirtschaft (2007) und Wirtschaftsinformatik (2013) absolviert. Sie war auch verantwortlich für den eLearning Cluster Vienna - eine Initiative des österreichischen Bildungsministeriums für Oberstufenschulen und Hochschulen zur Implementierung von eLearning in Schulen. Darüber hinaus sammelte sie Berufserfahrung in der nationalen und internationalen Gastronomie und Hotellerie. Hier geht es zum Vortrag

Mag. Dr. Robert Riegler ist Lehrer für Deutsch, Spanisch und Persönlichkeitsbildung an der BHAK Wien 22. An der KPH Wien koordiniert er die Fortbildung BMHS. Er ist pädagogischer Leiter des Projekts „Sprachbewusster Unterricht an BMHS“ im Auftrag des bmbwf und in Kooperation mit dem ÖSZ, Fachdidaktiker an der Universität Wien und Lehrbuchgutachter. Hier geht es zum Vortrag

Philipp Sölken ist Lehrkraft an der Ernst-Reuter Schule Pattensen. Als stellvertretender Leiter des Digital-Pädagogischen Teams an der ERS Pattensen sowie als Fortbildner und Referent befasst er sich mit der Frage, wie Künstliche Intelligenz wirksamin Lernsettings unterschiedlicher Jahrgangsstufen eingesetzt werden kann. Hier geht es zum Vortrag

Niels Winkelmann ist Lehrer am Gymnasium in Wilhelmshaven. Als Fortbildner, Referent und Blogger hat er neben dem Lernen unter den Bedingungen der Digitalität die Persönlichkeitsbildung und das Zusammenspiel von Lernenden und KI im Fokus. Hier geht es zum Vortrag

für das ÖSZ:

Mag. Dr. Albert Göschl: Studium Romanistik/Philosophie (Lehramt) an den Universitäten Graz und Siena | Ausbildung zum Experten für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache | Lektorat an der Universität Brusov in Yerevan (Armenien, 2007/08) | Bis 2022 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Graz | Forschungsaufenthalte in Rom (2015), Aix-Marseille (2020/21)| Seit 2022 Projektleiter und stellv. Geschäftsführer am Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrum. Themenschwerpunkte: Sprachsensibler Unterricht, Leseförderung. Daneben Lehrbeauftragter an der Fachhochschule Joanneum (DaF/DaZ) sowie der Universität Graz (Romanistik). Hier geht es zum Vortrag