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Sprachbewusstes Methodentraining für den Fachunterricht in der Sekundarstufe

Seit einigen Jahren sensibilisiert eine Fachgruppe von BHS-Lehrkräften gemeinsam mit dem Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrum Lehrpersonen und Schulteams der Sekundarstufe für die Förderung der Sprache im Fachunterricht. Warum? Weil fachliches Lernen begleitet sein sollte von einem kontinuierlichen Aufbau von Bildungs- und Fachsprache, um nachhaltig zu sein. Häufig verläuft die mündliche Kommunikation erfolgreich.

BIMM-Themenplattform Sprachbewusster Unterricht

Josef Leisen
Handbuch Sprachförderung im Fach
Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis
Buch (2 Broschüren im Schuber)

556 Seiten

ISBN 978-3-12-666850-7